Plan de Talleres · 6–7 años · Sede Curauma (Campus PUCV)
Horario: 14:00 a 18:00 · Días: lunes a jueves
Ciclo 1: 5 al 15 de enero · Ciclo 2: 19 al 29 de enero
Cada jornada incluye 4 talleres de 50 minutos con pausas de 10 minutos para colación e hidratación.
Autonomía al baño: Para este grupo etario, los/las participantes deben ser autónomos/as para ir al baño. El equipo acompaña solo hasta la puerta, respetando protocolos de seguridad e higiene.
¿Qué haremos en este plan?
Vivirás una tarde completa de exploración, juego y creatividad con cuatro talleres pensados para 6–7 años.
1) Laboratorio Fantástico (experimentos científicos)
Objetivo: Despertar la curiosidad científica con experiencias visuales, seguras y guiadas.
Descripción: Exploraremos fenómenos simples (cambios de color, efervescencias, estados de la materia) para entender causa–efecto y hábitos de seguridad.
Ejemplos de actividades:
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Volcán efervescente: reacción controlada para observar liberación de gas y mezcla de colores.
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Camaleón de colores: cambios de pH con “indicadores caseros”.
2) Duelo de Magos (juegos recreativos)
Objetivo: Fortalecer coordinación, trabajo en equipo y juego limpio mediante el movimiento.
Descripción: Juegos de patio clásicos y cooperativos con metas cortas, reglas claras y roles rotativos para que todos participen.
Ejemplos de actividades:
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Circuito de hechizos: estaciones de equilibrio, salto y puntería con tiempos breves.
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La pinta encantada (versión cooperativa): variantes que suman estrategia, pausas y estiramientos.
3) Enigmas Matemágicos (juegos lógicos/matemáticos)
Objetivo: Desarrollar pensamiento lógico y numérico con retos concretos y manipulativos.
Descripción: Acertijos, seriaciones y patrones en actividades cortas y progresivas que facilitan la comprensión de reglas y secuencias.
Ejemplos de actividades:
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Patrones del castillo: completar secuencias con formas y colores, explicando el “por qué”.
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Rompecódigo del mago: suma/resta para “abrir” cofres con pistas visuales.
4) Encantamientos Virales (manualidades y retos “tiktok” llevados a la realidad, sin redes)
Objetivo: Canalizar la creatividad “tipo viral” en proyectos offline seguros y divertidos.
Descripción: Mini-producciones físicas que imitan transiciones y efectos con papel, cartón y materiales simples.
Ejemplo de actividade:
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Flip-card mágico: antes/después con mensaje sorpresa (pop-up/plegado).
Metodología y estructura diaria
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Aprender haciendo: consignas claras, tiempos acotados y variedad de dinámicas.
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Juego guiado: respeto por reglas, turnos y colaboración.
Qué traer
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Colación e hidratación (botella con nombre).
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Bloqueador aplicado + gorro para patio.
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Ropa cómoda y zapatillas.
(Los materiales pedagógicos principales los aporta la academia.)
Cupos limitados
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